News

Catch up on what’s happening in the world of global citizenship education.

158 results found

В Таджикистане учреждён Комитет по начальному и среднему профессиональному образованию 2023-10-19 Будет учреждён Комитет по начальному и среднему профессиональному образованию при Правительстве Республики Таджикистан. Об этом подписано Постановление Правительства Республики Таджикистан № 429 от 6 сентября 2023 года, сообщает НИАТ «Ховар».Как указано в Постановлении, Комитету по начальному и среднему профессиональному образованию при Правительстве Республики Таджикистан поручена разработка и реализация единой государственной политики в направлении начального и среднего профессионального образования.Комитету по начальному и среднему профессиональному образованию при Правительстве Республики Таджикистан поручено в течение двух месяцев разработать и представить на утверждение положение, структуру и перечень организаций системы Комитета. URL: https://avesta.tj/2023/09/22/v-tadzhikistane-uchrezhdyon-komitet-po-nachalnomu-i-srednemu-professionalnomu-obrazovaniyu/ © iacis.ru В Кыргызстане приняты поправки в законы для защиты детей от вредной информации 2023-09-04 Президент Кыргызской Республики Садыр Жапаров подписал принятые в июне парламентариями страны поправки, направленные на создание безопасной информационной среды и сохранение нравственного, физического, психологического и социального здоровья детей и подростков. В законе прописаны требования к распространению информации в интернете и к обороту информационной продукции, запрещенной для детей.В Законе «О мерах по предупреждению причинения вреда здоровью детей, их физическому, интеллектуальному, психическому, духовному и нравственному развитию в Кыргызской Республике» появились понятия «информационная безопасность детей», «информация, причиняющая вред здоровью или развитию детей», «информационная продукция», «информационная продукция для детей», добавились требования технически ограничивать доступ к просмотру несовершеннолетними программ и передач не новостного характера, которые могут повредить их физическому, интеллектуальному и духовному развитию.В документе перечислены виды информации, которая может причинить вред здоровью и развитию детей: побуждающая к действиям, представляющим угрозу их жизни или здоровью, в том числе к  самоубийству; способная вызвать желание употребить наркотические средства, табачные изделия, алкогольную и спиртосодержащую продукцию, энергетические напитки, принять участие в азартных играх, заниматься проституцией, бродяжничеством или попрошайничеством; оправдывающая насилие по отношению к людям или животным.Вредной также признана информация, отрицающая семейные и традиционно-общественные ценности, пропагандирующая нетрадиционные сексуальные отношения и формирующая неуважение к родителям или другим членам семьи. Под запретом нецензурная брань, порнография, оправдание противоправного поведения.Среди детей определенных возрастных категорий должно быть ограничено распространение изображений или описаний жестокости, физического и психического насилия, преступлений, вызывающих страх, ужас и панику изображений или описаний в унижающей человеческое достоинство форме ненасильственной смерти, заболеваний, самоубийств, несчастных случаев, аварий или катастроф.Маленьких детей, указано в законе, следует оградить от изображений или описаний половых отношений между мужчиной и женщиной, а также бранных слов, даже если они не относятся к нецензурным.​ URL: https://e-cis.info/news/567/111312/ © sputnik.kg В Кыргызстане открылся международный лагерь для детей, изучающих русский язык 2023-09-01 Источник: sputnik.kgВ Кыргызстане открылся международный лагерь "Первый" для детей, изучающих русский язык. Об этом сообщает пресс-служба Института современных социально-гуманитарных исследований.Как отмечают организаторы, цель мероприятия — вдохновить детей из пяти стран СНГ на изучение русского языка и культуры. С 6 по 26 августа на побережье Иссык-Куля пройдут две образовательные смены, которые примут более 360 детей от 7 до 18 лет.В ходе открытия смены с приветственным словом к участникам лагеря обратился заместитель министра просвещения России Денис Грибов. Он подчеркнул важность проекта для сохранения и популяризации русского языка и культуры среди молодого поколения.Участников ожидают интерактивные занятия, мастер-классы, выставки, тематические экскурсии и конкурсы, посвященные знаковым элементам культуры и событиям истории России.В лагере также пройдут развлекательные, спортивные и экскурсионные мероприятия. Участники узнают о традиционных видах народного искусства, испытают себя в состязаниях и спортивных играх, познакомятся с достопримечательностями, кухней, музыкой и народными обычаями России."Чтобы создать для участников комфортную атмосферу отдыха и дружбы, приобщить их к традициям и обычаям русского народа, в лагере соберутся ведущие актёры, мастера, представители вузов и детских центров России", — рассказали организаторы.Международный детский лагерь "Первый" проводится Институтом современных социально-гуманитарных исследований при грантовой поддержке Министерства просвещения России.URL: https://e-cis.info/news/568/111306/ © Hydromet ILO Director-General Calls for Social Protection and Minimum Wages to Respond to Cost-of-living Crisis 2022-11-30 In statements to the World Bank and International Monetary Fund Annual Meetings, ILO calls for a crisis response that reduces inequalities and promotes sustainability, through universal social protection, adequate wage increases, greater support for vulnerable economies and respect for labour rights. 17 October 2022 GENEVA (ILO News) – Preventing scarring and protecting the most vulnerable by increasing minimum wages and guaranteeing social protection benefits should be among the priority responses to the current economic and social crisis, the International Labour Organization’s (ILO) Director-General, Gilbert F. Houngbo, told delegates at the 2022 Annual Meetings of the International Monetary Fund (IMF) and the World Bank Group (WBG) .Other priority policies include investment in social protection and productive employment through the Global Accelerator on Jobs and Social Protection for Just Transitions . The Global Accelerator aims to galvanize the creation of 400 million jobs, including in the green, digital and care economies, and the extension of adequate social protection to the four billion people currently without coverage. This would support a shift to a pro-active approach to managing economic, social and environmental crises, and the just transition required to tackle climate change. “At this challenging time, it is essential that we seize the initiative… [and] shape the future so that it delivers a better, more equitable and sustainable world that will also contribute to lasting peace,” the Director-General told delegates.In his written statement to the joint World Bank-IMF Development Committee , Houngbo noted that increasing productive employment was essential to reduce inequality. Greater formalization of employment was also necessary to improve business productivity and sustainability, promote decent work, and give governments more financial resources to address poverty and inequality.Long-term policies to tackle persistent large gender gaps, including in pay, pensions and quality of work, were also needed.“Constrained by rising debt burdens and shrinking fiscal space, many countries now face [a] daunting policy landscape,” he told the Committee. “A new collective effort is needed to better manage and ultimately exit these crises and prevent future crises.” This included increasing social investment in skills development and care, addressing labour market inequalities, and raising the levels of social protection benefits and wages to maintain living standards in the face of inflation – for which there was scope without creating a wage-price spiral, he said.In a second written statement to the International Monetary and Financial Committee (IMFC) , the Director-General described a cost-of-living crisis fuelled by higher prices and a decoupling of wage growth from productivity growth, leading to falling real wages. Without immediate action and increased resources this could increase inequality and place greater strain on businesses, he said, adding that, with many countries having limited fiscal space to provide support to low-income households, this could fuel social unrest.Houngbo highlighted the need for increased support for vulnerable economies, who may face high and increasing debt. Greater respect for labour rights and the promotion of sustainable enterprises and better working conditions in supply chains could catalyse economic development, poverty reduction and greater income equality between countries, he said.He called for increased collective efforts to address the current interrelated and mutually reinforcing crises, pointing out that such action would also advance social justice and so contribute to lasting peace. URL: https://www.ilo.org/global/about-the-ilo/newsroom/news/WCMS_858517/lang--en/index.htm ⓒOSCE OSCE Border Management Staff College Organizes Roundtable on Incorporating Gender-Sensitive Approach in Border Security 2022-11-29 The OSCE Secretary General Helga Maria Schmid (centre) participating the OSCE BMSC-organized roundtable discussion on integrating gender sensitive and gender inclusive approach in border security, 2 September 2022, Vienna. (OSCE) 2 September 2022 Integrating a gender sensitive and gender inclusive approach in border security and management in times of crisis and conflict was the focus of a roundtable discussion organized by the OSCE Border Management Staff College on 2 September 2022 in Vienna. The participants exchanged ideas on incorporating gender sensitive approaches to improve the effectiveness of border security and management agencies in preventing and detecting a variety of cross-border crimes. The topics of discussion also included combating sexual and gender-based violence, trafficking in human beings and protecting the human rights of those fleeing across borders in times of crisis and conflict. In her opening remarks, the OSCE Secretary General Helga Maria Schmid emphasized the importance of incorporating gender sensitive approaches in times of crisis, particularly when war is being waged in the OSCE region and millions of civilians consequently fled their homes. She also noted that in times of crises, women and girls are disproportionately impacted, being at great risk of abuse, trafficking and violence. The Acting Head of the OSCE Programme Office in Dushanbe Tea Jaliashvili echoed the Secretary General’s remarks. She underlined the fact that the roundtable discussion helped to  review the connections between gender-inclusive and human rights-based border security and effective border managed in line with the OSCE’s comprehensive approach. During practical exercises, the participants learned about unconscious biases, discrimination towards people in-need of protection and recognition of potential victims of human trafficking at the borders. The roundtable discussion represented the third in a series of discussions covering various aspects of international cooperation in the context of border security and management. URL: https://www.osce.org/programme-office-in-dushanbe/525288 ⓒOSCE Укрепление сотрудничества правоохранительных органов в борьбе с торговлей людьми в центре внимания конференции ОБСЕ в Астане 2022-11-29  (left-right) Zhangali Kenbaev, Moderator; Valiant Richey, OSCE Special Representative and Co-ordinator for Combating Trafficking in Human Beings; Volker Frobarth, Head of the OSCE Programme Office in Astana and Robert Heuer, Head of the Human Dimension Department of the OSCE Programme Office in Dushanbe at OSCE Central Asian regional conference on strengthening law enforcement co-operation in combating trafficking in human beings, Astana, 4 October 2022. (OSCE) 5 October 2022 An OSCE Central Asian regional conference on strengthening law enforcement co-operation in combating trafficking in human beings, co-organized by the Programme Office in Dushanbe and the Programme Office in Astana, in co-operation with the Office of the OSCE Special Representative and Co-ordinator for Combating Trafficking in Human Beings, was held on 4 and 5 October 2022 in Astana. The objective of the conference was to improve cross-border co-ordination between the law enforcement agencies of Central Asian countries in identifying, investigating and protecting the rights of victims of human trafficking. Law enforcement officials from Kazakhstan, Kyrgyzstan, Tajikistan, Turkmenistan and Uzbekistan discussed current issues and challenges in their efforts to combat trafficking in human beings and shared the best experiences of OSCE participating States in enhancing the institutional response to cases of human trafficking   In his opening remarks, Valiant Richey, OSCE Special Representative and Co-ordinator for Combating Trafficking in Human Beings said: “There is a growing disparity between a high number of estimated victims and an extremely low rate of investigations, prosecutions and convictions. To revert the tide, we need to exercise a holistic approach, addressing factors that drive supply and demand of the trafficking in human beings business model, as well as using all available means to hold perpetrators accountable: from making the best use of technology and implementing our laws, to following the money to ensure that the crime does not pay.” “Keeping in mind the increasing pressure to Central Asia as a region of destination, transit and origin, it is important more than ever to inspire concerted action when addressing human trafficking. This is a stark example of why we need effective multilateralism: large, complex and common problems are better tackled together, with common strategies and multi-faced approaches,” said Volker Frobarth, Head of the OSCE Programme Office in Astana stressed. Tea Jaliashvili, the Acting Head of the OSCE Programme Office in Dushanbe, emphasized that the event is an opportunity to “exchange experiences, discuss challenges of investigating the transnational crimes, share best practices and advance regional and international co-operation to combat human trafficking.” The participants developed recommendations for the strengthening of both regional and international co-operation and co-ordination between law enforcement agencies of the Central Asian countries towards effectively combating trafficking in human beings.  URL: https://www.osce.org/programme-office-in-dushanbe/527931 ⓒ StanislavBeloglazov/Shutterstock.com World Teachers’ Day: UNESCO sounds the alarm on the global teacher shortage crisis 2022-10-13 © StanislavBeloglazov/Shutterstock.com On World Teachers’ Day, Audrey Azoulay, Director-general of UNESCO, called on governments around the world to step up their support for teachers, warning that the profession is struggling to retain its workforce and attract new talent. Worldwide, 69 million teachers are needed to reach universal basic education by 2030. The largest deficit is in sub-Saharan Africa. "Lack of training, unattractive working conditions and inadequate funding all undermine the teaching profession and aggravate the global learning crisis. UNESCO has always placed teachers at the heart of the fight for the right to inclusive and quality education. There is an urgent need to better recognise this profession on which the future of our children depends."   -- Audrey Azoulay UNESCO’s Director-General UNESCO’s estimates indicate the need for an additional 24.4 million teachers in primary education and some 44.4 million teachers for secondary education in order to achieve universal basic education by 2030. With some of the most overcrowded classrooms in the world, sub-Saharan Africa is also home to the most overburdened teachers and understaffed systems, with 90% of secondary schools facing serious teaching shortages. New UNESCO figures unveiled for 2022 World Teachers' Day show that 5.4 million teachers are needed at primary level in sub-Saharan Africa, and 11.1 million teachers at secondary level, if we are to achieve the targets set by the 2030 Agenda. The region with the second largest deficit is Southern Asia: UNESCO projects 1.7 million additional teachers will be needed at primary-level, and 5.3 million at secondary-level. Working conditions must be improved In low-income countries, the first obstacle is the heavy workload. According to a new UNESCO data, each primary teacher in these countries has an average of 52 pupils per class at primary level, while the global average is 26. The ratio is particularly high in sub-Saharan Africa – 56 pupils per teacher – and Southern Asia – 38. In Europe and North America there are only 15 pupils per teacher on average. Supervision difficulties are amplified by a lack of training, which means that teachers do not always have all the tools at hand to succeed in the classroom. UNESCO data shows that about 26% of primary and 39% of secondary school teachers do not have the minimum qualification requirements in low-income countries, compared to respectively 14% and 16% globally. In remote, underprivileged, and rural areas, conditions worsen and are exacerbated by multi-grade, multi-lingual and acute learning needs in the classroom. Female teachers are affected disproportionately due to lack of adequate housing, long and unsafe routes to school and a lack of childcare services making it difficult to keep women in remote teaching posts. The underrepresentation of female teachers in certain knowledge areas, and in leadership positions is another ongoing challenge. Better salaries must be offered The vocational crisis is also accentuated by non-competitive salaries. UNESCO data shows that 6 out of 10 countries pay primary school teachers less than other professionals with similar qualifications. This criterion is particularly evident in high-income countries. In 5 out of 6 countries in this group, primary school teachers earn less than other comparable professionals. Three high-income countries have a commendable teacher salary policy: Singapore, with an average salary equal to 139% of comparable professions, Spain (125%), and the Republic of Korea (124%).  More information on World Teachers’ Day Transforming education from within: current trends in the status and developmen… Press contact:Clare O'Hagan (Head of Press office, ai)Phone: +33145681729 URL:https://www.unesco.org/en/articles/world-teachers-day-unesco-sounds-alarm-global-teacher-shortage-crisis ЮНИСЕФ приветствует лидерство правительства Узбекистана в области инклюзивного образования, 225 обычных школ открывают свои двери для детей с инвалидностью 2022-09-20   ТАШКЕНТ, 5 сентября 2022 г. – Сегодня, когда школьники и студенты Узбекистана начинают новый учебный год, Детский фонд Организации Объединенных Наций (ЮНИСЕФ) приветствует правительство Узбекистана за уверенный и смелый шаг в области инклюзивного образования - по всей стране школы открывают свои двери для детей с инвалидностью. ЮНИСЕФ призывает сообщества, родителей, учителей, учеников и школы воспользоваться этим инклюзивным подходом, котрый является важным рычагом для повышения качества образования. Беспрецедентный шаг в истории страны в сфере образования: в этом учебном году 225 общеобразовательных школ страны во всех регионах откроют свои двери для детей с инвалидностью в соответствии с Концепцией развития инклюзивного образования в системе народного образования в на 2020 – 2025 годы, утвержденной Указом Президента № 4860 от 13 октября 2020 года. «Мы приветствуем этот прогрессивный шаг к инклюзивному образованию по всей стране. Факты свидетельствуют о том, что инклюзивное образование приносит пользу всем детям и обладает огромным потенциалом для улучшения результатов обучения для всех», сказал глава Представительства ЮНИСЕФ в Узбекистане Мунир Мамедзаде. В Узбекистане дети с инвалидностью часто обучаются в отдельных учреждениях. В 2020 году дети с инвалидностью составляли 75 процентов от общего числа лиц, находящихся в специализированных учреждениях. Около 9700 детей с инвалидностью остаются вне школьной системы. Международная практика показала, что внедрение инклюзивного образования является ключом к повышению общего качества образования. Инклюзивное образование ориентировано на ребенка (а не на учебную программу) и обеспечивает лучшие результаты обучения для всех детей за счет применения педагогики, отвечающей потребностям каждого ребенка, включая детей с инвалидностью. В таких странах, как Португалия, качество образования резко улучшилось благодаря тому, что более 98% детей с инвалидностью обучаются в обычных школах. В Норвегии возлагают большие надежды на каждого учащегося и индивидуальное обучение, а также специальные образовательные услуги, которые предоставляются в обычных детских садах и школах. Обе страны являются одними из лучших в международных оценках образования, таких как Программа международной оценки учащихся (PISA). Кроме того, данные показали, что инклюзивные классы способствуют разнообразию и пониманию того, что у каждого есть свои сильные и слабые стороны. Дети с инвалидностью, как и любой другой ребенок, могут внести большой вклад в развитие общества, если будет оказана поддержка для полного раскрытия их потенциала. Дети узнают, что быть другим — это нормально, и чувствуют себя более комфортно и в безопасности. Они также развивают способность жить в разнообразном мире и это позволяет им быть более активными гражданами с более высоким уровнем социальной ответственности и готовностью улучшать свои сообщества. Во всем мире по мере того, как дети возвращаются в школу, возникает острая необходимость в повышении качества образования для всех детей, включая детей из маргинализированных групп, включая детей с инвалидностью. Тревогу вызывает то, что две трети десятилетних детей не умеют читать простой текст. В связи с этим ЮНИСЕФ вместе с партнерами разработал Обязательство действий в отношении базового обучения (Commitment to Action on Foundational Learning), чтобы помочь всем детям, в том числе наиболее маргинализированным, развивать базовое обучение в качестве основных строительных блоков для всех других знаний и навыков, и призывает правительства принять срочные и решительные действия. Поддерживая это, правительства и организации обязуются предпринять срочные и решительные действия для следующего:• к 2030 году на глобальном уровне вдвое сократить число детей, которые не могут читать и понимать простой текст к десяти годам;• выделять достаточные ресурсы для качественного образования. «Открытие дверей 225 школ для детей с инвалидностью является решительным и важным начинанием для обеспечения доcтупа к качественному образованию для всех детей», сказал Мунир Мамедзаде. «Но обеспечение успеха выполнения данного обязательства является коллективной ответственностью: семьи должны приводить своих детей в школу, лидеры махаллей должны поощрять сообщества к прекращению стигмы и дискриминации в отношении детей с инвалидностью, а школы должны быть готовы приветствовать и принять их.” В этом году ЮНИСЕФ окажет поддержку Министерству народного образования в моделировании новых инклюзивных школ, обеспечивающих высококачественное образование для каждого учащегося в этих образцовых школах. С 2018 года ЮНИСЕФ поддерживает Министерство нардного образования в разработке новой, основанной на компетенциях, инклюзивной и учитывающей гендерные аспекты, учебной программы, учебников и учебно-методических материалов. В настоящее время при поддержке ЮНИСЕФ разрабатываются новые руководства для учителей. «Мы приветствуем этот прогрессивный шаг к инклюзивному образованию по всей стране. Факты свидетельствуют о том, что инклюзивное образование приносит пользу всем детям и обладает огромным потенциалом для улучшения результатов обучения для всех», Глава Представительства ЮНИСЕФ в Узбекистане Мунир Мамедзаде.  URL : https://goo.su/dI86 Подписан Меморандум о сотрудничестве между Turkmenportal и ПРООН 2022-09-20   Информационное издание Turkmenportal и Программа развития Организации Объединенных Наций (ПРООН) подписали сегодня Меморандум о сотрудничестве в области укрепления партнерства, направленного на ускорение реализации Целей ООН в области устойчивого развития (ЦУР) в Туркменистане и за его пределами. «Мы надеемся, что расширение нашего партнерства с Turkmenportal поможет нам охватить больше людей, чтобы расширить их знания о наиболее актуальных проблемах развития и деятельности ПРООН, направленной на построение устойчивого будущего, не оставив никого позади», – заявила Постоянный представитель ПРООН в Туркменистане Нарине Саакян в ходе церемонии подписания документа, которая состоялась в Ашхабаде. В свою очередь представители туркменской стороны отметили, что с момента своего основания в 2011 году Turkmenportal придерживается фундаментальных ценностей, заложенных в ЦУР, и вносит свой вклад в развитие цифровой инфраструктуры страны как в качестве СМИ, так и в качестве разработчика цифровых решений. «Мы рады возможности применить накопленный опыт для достижения общих целей с Программой развития ООН в Туркменистане», – подчеркнули представители информационного портала. Меморандум заключен в целях расширения сотрудничества в сфере цифровой трансформации, включая разработку и внедрение инновационных решений, укрепление потенциала местных сообществ в сфере цифровой трансформации, повышение цифровой грамотности населения и расширение прав и возможностей женщин и девушек в сфере цифровых технологий. URL : https://turkmenportal.com/blog/51520 Расширеный доступ к услугам инклюзивного образования, социальной и правовой помощи в Сурхандарьинской области 2022-09-20   TЕРМЕЗ, 8 сентября 2022 г. – Сегодня Государственный комитет семьи и женщин, хокимият Сурхандарьинской области, Европейский Союз (ЕС) и ЮНИСЕФ запустили программу по расширению доступа к инклюзивному образованию, социальным услугам и правовой помощи в Сурхандарьинской области. Вклад ЕС в программу составляет 1 600 000 евро (около 17 миллиардов сум). ЮНИСЕФ в сотрудничестве с министерствами и региональными властями планирует охватить около 35 000 человек. Основное внимание в программе будет уделено детям, молодежи и семьям, оказавшимся в трудной жизненной ситуации ввиду ряда причин включая насилие, миграцию,  вынужденное переселение из Афганистана и другим наиболее уязвимым группам. «Это знаковое мероприятие с многоуровневой стратегией, направленной на повышение социальной сплоченности и благополучия местного сообщества, включая афганский народ, путем создания общих пространств для взаимодействия, интеграции и укрепления солидарности. Таким образом Европейский Союз выражает свою поддержку Узбекистану и его усилиям по созданию сильного и устойчивого общества, а также нуждающимся в помощи афганцам, в том числе в соседних странах», сказала Шарлотта Адриан, посол Европейского Союза в Узбекистане. «Когда все жители в местных сообществах, особенно самые уязвимые имеют равный доступ к услугам социальной и правовой помощи, сообщества становятся более сплоченными, стабильными и процветающими. Важно отметить, что получив доступ к качественным базовым услугам, гарантированным государством, махалли становятся менее уязвимыми и более устойчивыми к внешним потрясениям», сказал глава Представительства ЮНИСЕФ в Узбекистане г-н Мунир Мамедзаде. В рамках гранта особое внимание будет уделено усилению потенциала работников социальных служб, которые непосредственно играют роль в  продвижении социальной справедливости. Программа также включает компоненты инклюзивного многоязычного дошкольного и школьного образования, специализированные услуги правовой помощи и программу развития навыков для целевой группы молодежи. URL : https://goo.su/G27gi